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大學(xué)畢業(yè)生半年跳槽率高企的啟示

發(fā)布日期:2015-10-12   瀏覽次數(shù):17
核心提示:大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)半年便跳槽,頗令人糾結(jié)。但總體而言,這并非好事。其一,用人單位會因擔(dān)憂大學(xué)生跳槽,而不愿投入培訓(xùn)成本

  大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)半年便跳槽,頗令人糾結(jié)。但總體而言,這并非好事。其一,用人單位會因擔(dān)憂大學(xué)生跳槽,而不愿投入培訓(xùn)成本,甚至?xí)p少大學(xué)畢業(yè)生的招聘比例,這不僅會加劇大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)難,還會促使大學(xué)教育日益職業(yè)化。其二,“先就業(yè),再擇業(yè)”,雖提高了大學(xué)的初期就業(yè)率,卻讓畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展有了一個并不理想的開端,而職場的第一份工作,對一個人習(xí)得職場經(jīng)驗十分重要。
 
  大學(xué)畢業(yè)生這么高的半年跳槽率,表明其畢業(yè)半年后找到工作的可能性相當(dāng)大(占到近四成)。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的啟示是,在進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)時,要改變“先就業(yè),后擇業(yè)”的觀念,同時改變按初次就業(yè)率考核就業(yè)的做法,應(yīng)允許并鼓勵大學(xué)生畢業(yè)之后,花半年甚至一年的時間,去找自己合適的工作。此舉有三大好處。
 
  其一,大學(xué)不必急于“了結(jié)”大學(xué)生就業(yè)工作,而是進(jìn)一步關(guān)心畢業(yè)生的求職與生活。2009年,金融危機(jī)期間,為解決大學(xué)生就業(yè),我國就推出了 “大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)基地”,給畢業(yè)未就業(yè)的學(xué)生提供求職實習(xí)機(jī)會,既緩解了他們畢業(yè)之后的生活困難,同時也提高他們的就業(yè)能力。
 
  針對就業(yè)周期的延長,政府和學(xué)??梢愿淖儌鹘y(tǒng)的管理辦法,比如,允許畢業(yè)未就業(yè)學(xué)生繼續(xù)獲得學(xué)校的服務(wù)、政府?dāng)y手企業(yè)為畢業(yè)生提供實習(xí)機(jī)會、推出就業(yè)保險(在畢業(yè)之后找不到工作期間獲得基本的生活費用),等等。
 
  其二,有利于大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)更趨理性與成熟。更重要的是,大學(xué)教育與學(xué)生就業(yè),不會產(chǎn)生激烈的沖突。目前,很多大學(xué)的最后一年就是“就業(yè)年”,學(xué)?;静话才沤虒W(xué)活動,給學(xué)生跑招聘會、實習(xí)讓路,這導(dǎo)致大學(xué)教育嚴(yán)重縮水,影響人才培養(yǎng)質(zhì)量,降低大學(xué)生的求職競爭力。
 
  其三,有利于用人單位的擇才觀和用人觀優(yōu)化調(diào)整,包括:愿意投入更多的成本培訓(xùn)新進(jìn)員工,與學(xué)校教育合理分工,承擔(dān)大學(xué)生社會化、職業(yè)化的責(zé)任。
 
  其實,在國外,大學(xué)畢業(yè)后花一段時間找工作,是十分普遍的。社會中介機(jī)構(gòu)統(tǒng)計一所學(xué)校的就業(yè)情況時,也不是用畢業(yè)時的就業(yè)數(shù)據(jù),而是用畢業(yè)半年或一年的就業(yè)情況。我國教育部門、勞動人事部門和高校,應(yīng)當(dāng)從對教育質(zhì)量負(fù)責(zé)、對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)以及為用人單位提供良好環(huán)境出發(fā),重新梳理大學(xué)生就業(yè)工作,讓其從“急吼吼”轉(zhuǎn)向“從容不迫”。

 
 
 
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